Categoria: DOI

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-062-7

O trabalho traz inúmeras contribuições para a área da Educação Especial, com discussões imprescindíveis para o nosso campo. Ao finalizar a leitura, os leitores estão convidados a somar esforços às motivações do autor para a elaboração dessa obra: a defesa de uma educação pública, gratuita, laica e revolucionária.

Andressa Santos Rebelo

Ficha técnica:

Autor: Douglas Christian Ferrari de Melo
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-062-7

DOI: 10.52695/978-65-5456-062-7
Páginas: 134

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
MELO, Douglas Christian Ferrari de. Educação das pessoas com deficiência na perspectiva crítica. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-062-7. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-062-7. Acesso em: 19 abril 2024.

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-060-3

O Seminário é organizado pelos professores e estudantes da pós-graduação do PPGPE/CE/Ufes, tendo como objetivo central possibilitar a discussão de temas atuais sobre a importância do papel da pesquisa na formação de sujeitos críticos e autônomos, pois lhes dá oportunidade de desenvolver ideias próprias e de refletir sobre a prática profissional, identificando o que pode ser reforçado ou melhorado, de modo a contribuir com o processo de emancipação das pessoas. O objetivo da educação é ajudar a tornar as pessoas mais livres, menos dependentes do poder econômico, político e social. A pesquisa, quando voltada para a reflexão crítica da prática e para seu aprimoramento, com o objetivo último de promover a educação de crianças e jovens, pode desempenhar esse papel emancipatório.

Ficha técnica:

Organizador: Alexandro Braga Vieira
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-060-3

DOI: 10.52695/978-65-5456-060-3
Páginas: 206

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
VIEIRA, Alexandro Braga (org.). Seminário do PPGPE/CE/UFES [livro eletrônico]: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-060-3. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-060-3. Acesso em: 26 março 2024.

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-059-7

A ATD nos desafia nos interstícios espaço-temporais das vivências e fenômenos cotidianos, onde está a beleza e a aprendizagem, como que em um registro que pode desvelar o tempo tridimensional, o passado, o presente e o futuro. Nosso caminho não é habitual, interessam-nos as palavras, seus múltiplos sentidos, significados, sua tradição e as paisagens emergentes, numa infinidade de possibilidades, quase incontáveis, que estruturam/aproximam horizontes de compreensão.
Vivian dos Santos Calixto

Ficha técnica:

Organizadores: Arthur Rezende da Silva e Valéria de Souza Marcelino
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-059-7

DOI: 10.52695/978-65-5456-059-7
Páginas: 262

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
SILVA, Arthur Rezende da; MARCELINO, Valéria de Souza (org.). Análise Textual Discursiva: teoria na prática – pesquisas autorais como uma tempestade de luz. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-059-7. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-059-7. Acesso em: 23 março 2024.

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-057-3

A saúde mental é um tema de alta relevância para a sociedade. Compreender como se dá o adoecimento e a fragilidade emocional dos sujeitos se torna imprescindível à medida que pensamos em tratamentos e possibilidades para um cuidado integral. Destarte, esta obra se torna uma leitura obrigatória para todo profissional de saúde mental.

Dra. Juliana Lóss

Ficha técnica:

Organizadoras: Juliana da Conceição Sampaio Lóss, Margarete Zacarias Tostes de Almeida e Rosalee Santos Crespo Istoe
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-057-3

DOI: 10.52695/978-65-5456-057-3
Páginas: 218

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
LÓSS, Juliana da Conceição Sampaio; ALMEIDA, Margarete Zacarias Tostes de; ISTOE, Rosalee Santos Crespo (org.). Saúde mental na fragilidade emocional: múltiplos olhares. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-057-3. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-057-3. Acesso em: 20 março 2024.

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-050-4

O livro busca descrever as tecnologias assistivas e suas funcionalidades, bem como o contributo dessas tecnologias para qualidade de vida de uma pessoa que se vê perante uma limitação ou mesmo uma incapacidade.

Ficha técnica:

Organizadores: Décio Nascimento Guimarães, Douglas Christian Ferrari de Melo e Jaime Ribeiro
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-050-4

DOI: 10.52695/978-65-5456-050-4
Páginas: 174

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
GUIMARÃES, Décio Nascimento; MELO, Douglas Christian Ferrari de; RIBEIRO, Jaime. Tecnologia assistivas: formação, experiências e práticas. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-050-4. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-050-4. Acesso em: 16 fevereiro 2024.

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-055-9

            Os processos de escolarização de estudantes com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação se fundamentam no direito social à educação mediada nas escolas comuns com apoio do Atendimento Educacional Especializado. Diante disso, nesta obra, afastamo-nos de concepções que colocam esses serviços como substitutivos ao trabalho curricular para reconhecê-lo como um conjunto de ações pedagógicas voltadas a apoiar a apropriação dos conhecimentos pelos alunos mencionados. Portanto, propusemo-nos a apresentar reflexões sobre os Fundamentos, a Formação Docente e as Práticas Pedagógicas em uma concepção de Atendimento Educacional Especializado que apoia a aprendizagem nas ações cotidianas escolares.

Os organizadores

Ficha técnica:

Organizadores: Marcelo Loureiro Ucelli, Alexandro Braga Vieira e Reginaldo Celio Sobrinho.
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-055-9

DOI: 10.52695/978-65-5456-055-9
Páginas: 306

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
UCELLI, Marcelo Loureiro; VIEIRA, Alexandro Braga; SOBRINHO, Reginaldo Celio. Atendimento Educacional Especializado: fundamentos, formação e práticas pedagógicas. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-055-9. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-055-9. Acesso em: 16 fevereiro 2024.

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-048-1

A leitura da obra Ensaios interdisciplinares em tempos líquidos: homenagem a Zygmunt Bauman – volume IV contribui para fazer eclodir a reflexão e a conscientização sobre o que Bauman ressalta ao dizer que o aspecto em que somos semelhantes é decididamente mais significativo que o que nos separa. Dizemos, então, que nossas diversidades e nossa humanidade nos flagram como metonímia humana, em que somos partes integrantes de um único todo. Nessa cena metonímica, podemos subverter o modelo mental e cultural que instaura a violência como representação de força e a emoção/afetividade como fraqueza. Podemos decidir e refazer nosso modelo cultural de relação interpessoal, reconstruindo conscientemente o Self autobiográfico de afetividade para atuar nas cenas sociais com respeito, amorosidade e valorização do outro na dinâmica interativa. Assim, a obra Ensaios interdisciplinares pode propulsionar reflexões que nos levem a práticas inclusivas construídas nas bases da cultura de Direitos Humanos. Podemos decifrar o enigma da modernidade líquida, criando laços de afetividade nas nossas relações sociais.

Patricia Teles Alvaro Salgado

Ficha técnica:

Organizadoras: Hildeliza Boechat Cabral, Juçara Gonçalves Lima Bedim e Moyana Mariano Robles-Lessa
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-048-1

DOI: 10.52695/978-65-5456-048-1
Páginas: 226

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
CABRAL, Hildeliza Boechat; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ROBLES-LESSA, Moyana Mariano. Ensaios interdisciplinares em tempos líquidos: Homenagem a Zygmunt Bauman – volume 4. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-048-1. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-048-1. Acesso em: 15 fevereiro 2024.

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-053-5

Ao nos deparamos com a organização de um segundo volume, é possível identificar e reconhecer a importância do Direito — enquanto ciência — a toda organização social. Afinal, a função social do Direito é organizar socialmente a vida cotidiana dos cidadãos, e sem diálogo não é possível adequar direitos, deveres e interesses sociais.

Este segundo volume dá continuidade aos objetivos do primeiro, abordando, de modo interdisciplinar, temas contemporâneos e de interesse social. Sua construção teve como intuito contribuir com debates e reflexões pertinentes a este tempo de profundas transformações sociais, movido por inovações tecnológicas, pelo conhecimento genérico da internet e pela fugacidade das conexões.

É nosso desejo que os diálogos propostos nesta obra colaborem com o entendimento, a experiência e a prática de um Direito equânime.

Ficha técnica:

Organizadoras: Hildeliza Boechat Cabral, Alinne Arquette e Moyana Robles-Lessa
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-053-5

DOI: 10.52695/978-65-5456-053-5
Páginas: 230

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
CABRAL, Hildeliza Boechat; ARQUETTE, Alinne; ROBLES-LESSA, Moyana. Diálogos em direito: a sociedade, a lei e os tribunais – volume 2. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-053-5. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-053-5. Acesso em: 15 fevereiro 2024.

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-054-2

A Coleção Interdisciplinaridade em Rede, organizada pelo Prof. Dr. Décio Nascimento Guimarães, reune profissionais de diversas áreas com o objetivo de expor diferentes temáticas e cenários, bem como promover diálogos interdisciplinares.

Ficha técnica:

Organizador: Décio Nascimento Guimarães
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-054-2

DOI: 10.52695/978-65-5456-054-2
Páginas: 238

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
GUIMARÃES, Décio Nascimento. Coleção Interdisciplinaridades em Rede. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-054-2. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-054-2. Acesso em: 15 fevereiro 2024.

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-045-0

A obra organizada por Hildeliza Boechat Cabral, Marlene Soares Freire Germano e Karla de Mello Silva, sob o título Linguagens, novas tecnologias e educação em interfaces, busca essa explicação, problematizando questões que vão desde a crise sanitária e o consequente isolamento que precipitou entre nós, em escala global, o ensino remoto, até o parto renaturalizado em decorrência dos perigos sugeridos por quem busca o automedicamento pelas tecnologias. Segue-se, ainda na esteira desses perigos, a influência dos influencers, fenômeno dentre os mais curiosos e entre os que mais geram estupefação, a ponto de nos perguntarmos: foi pra isso que as redes foram criadas?

Ainda no campo da escolarização, há temas-problemas muito convenientes para os tempos presentes, tais como a bizarra proposição do chamado homeschooling, num país esfacelado socialmente como o nosso, em flagrante contradição com a Constituição que consagra como pública e obrigatória a educação. Outras questões ligam-se a esta, como o desafio de se educar num ambiente intensamente dominado tanto pela tecnologia como pelas complexas proposições metodológicas feitas em seu nome.

Prof. Dr. Sérgio Arruda

Ficha técnica:

Organizadoras: Hildeliza Boechat Cabral, Marlene Soares Freire Germano e Karla de Mello Silva
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2023
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-045-0

DOI: 10.52695/978-65-5456-045-0
Páginas: 190

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
CABRAL, Hildeliza Boechat. GERMANO, Marlene Soares Freire; SILVA, Karla de Mello. Linguagens, novas tecnologias e educação em interfaces. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2023. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-045-0. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-045-0. Acesso em: 09 novembro 2023.