Categoria: DOI

Educação Especial em salas multisseriadas do campo: diálogos sobre práticas pedagógicas inclusivas

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-066-5

“Este livro se propõe a contribuir com reflexões sobre o trabalho docente em classes multisseriadas do campo com a matrícula de estudantes apoiados pela Educação Especial. Desafia-se a apresentar um conjunto de ações coletivas desencadeadas por pesquisadores universitários e profissionais da Educação que atuam em escolas campesinas quando se imbuem do planejamento/mediação de práticas pedagógicas inclusivas, por meio da pesquisa-ação colaborativo-crítica e das contribuições de autores como Boaventura de Sousa Santos, e teóricos da área da Educação Especial e da Educação do Campo.

No transcorrer da obra, problematizam-se questões que atravessam/desafiam a Educação do Campo e as práticas pedagógicas, recorrendo à legislação educacional vigente para defender a educação como direito público e subjetivo para os povos campesinos, bem como a necessidade de políticas públicas para que estudantes apoiados pela Educação Especial possam se apropriar dos conhecimentos curriculares e terem suas necessidades específicas de aprendizagem contempladas, via práticas pedagógicas inclusivas.” (Os autores)

Ficha técnica:

Autores: Juliano Bicker Pereira e Alexandro Braga Vieira
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-066-5
DOI: 10.52695/978-65-5456-066-5
Páginas: 120

Onde encontrar:
Versão Impressa: clique aqui

Referência:
PEREIRA, Juliano Bicher; VIEIRA, Alexandro Braga. Educação Especial em salas multisseriadas do campo: diálogos sobre práticas pedagógicas inclusivas. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-066-5. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-066-5. Acesso em: 04 junho 2024.

Mulheres defiças: histórias de enfrentamento ao capacitismo no Ensino Superior

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-064-1

“Nesta obra, estão as reflexões que compõem a inovadora tese de doutorado de Rose Clér Beche. Clér assume, em sua postura de pesquisadora, o lugar ético-político do pesquisarCOM: as mulheres com deficiência que entrevistou sobre suas trajetórias acadêmicas não foram meros objetos de onde, comumente, as(os) pesquisadoras(es) extraem o fenômeno que desejam investigar. Muito pelo contrário, Clér trilha, acompanhada dessas mulheres, o caminho inverso ao convocá-las para participar ativamente de todo o processo de pesquisa, incluindo a elaboração, execução e validação dos percursos e dos instrumentos metodológicos para investigar tais histórias. Como resultado, há um texto brilhante e emocionante sem perder o rigor científico. Sua escrita é um convite à desacomodação, rumo ao modo anticapacitista de se fazer pesquisa sobre deficiência. Imperdível!” (Karla Garcia Luiz)

Ficha técnica:

Autora: Rose Clér Estivalete Beche
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-064-1
DOI: 10.52695/978-65-5456-064-1
Páginas: 217

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: clique aqui.
Adquira a versão Impressa: clique aqui.

Referência:
BECHE, Rose Clér Estivalete. Mulheres defiças: histórias de enfrentamento ao capacitismo no Ensino Superior. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI 10.52695/978-65-5456-064-1. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-064-1. Acesso em: 14 mai. 2024.

Neurogeriatria

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-063-4

“A Neurogeriatria emerge como um campo crucial da medicina, especialmente em uma época em que a população mundial está envelhecendo rapidamente. Esse ramo especializado da neurologia concentra-se no estudo, diagnóstico e tratamento das doenças neurológicas que afetam os idosos, oferecendo uma abordagem holística para cuidar da saúde cerebral à medida que envelhecemos. Com o avançar da idade, aumenta-se a incidência de condições como demência, doença de Alzheimer, Acidente Vascular Cerebral (AVC), doença de Parkinson e outras doenças neurológicas. A Neurogeriatria se concentra em compreender essas condições, diagnosticá-las precocemente e oferecer tratamentos eficazes para melhorar a qualidade de vida dos pacientes.” (Dra. Juliana Lóss)

Ficha técnica:

Organizadores: Juliana da Conceição Sampaio Lóss, Fábio Luíz Fully Teixeira, Rosalee Santos Crespo Istoe e Fernanda Castro Manhães
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-063-4
DOI: 10.52695/978-65-5456-063-4
Páginas: 178

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
LÓSS, Juliana da Conceição Sampaio; TEIXEIRA, Fábio Luíz Fully; ISTOE, Rosalee Santos Crespo; MANHÃES, Fernanda Castro. Neurogeriatria. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-063-4. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-063-4. Acesso em: 07 maio 2024.

Educação das pessoas com deficiência na perspectiva crítica

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-062-7

O trabalho traz inúmeras contribuições para a área da Educação Especial, com discussões imprescindíveis para o nosso campo. Ao finalizar a leitura, os leitores estão convidados a somar esforços às motivações do autor para a elaboração dessa obra: a defesa de uma educação pública, gratuita, laica e revolucionária.

Andressa Santos Rebelo

Ficha técnica:

Autor: Douglas Christian Ferrari de Melo
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-062-7
DOI: 10.52695/978-65-5456-062-7
Páginas: 134

Onde encontrar:
Versão Impressa: clique aqui.

Referência:
MELO, Douglas Christian Ferrari de. Educação das pessoas com deficiência na perspectiva crítica. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-062-7. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-062-7. Acesso em: 19 abril 2024.

Seminário do PPGPE/CE/Ufes: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-060-3

O Seminário é organizado pelos professores e estudantes da pós-graduação do PPGPE/CE/Ufes, tendo como objetivo central possibilitar a discussão de temas atuais sobre a importância do papel da pesquisa na formação de sujeitos críticos e autônomos, pois lhes dá oportunidade de desenvolver ideias próprias e de refletir sobre a prática profissional, identificando o que pode ser reforçado ou melhorado, de modo a contribuir com o processo de emancipação das pessoas. O objetivo da educação é ajudar a tornar as pessoas mais livres, menos dependentes do poder econômico, político e social. A pesquisa, quando voltada para a reflexão crítica da prática e para seu aprimoramento, com o objetivo último de promover a educação de crianças e jovens, pode desempenhar esse papel emancipatório.

Ficha técnica:

Organizador: Alexandro Braga Vieira
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-060-3
DOI: 10.52695/978-65-5456-060-3
Páginas: 206

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
VIEIRA, Alexandro Braga (org.). Seminário do PPGPE/CE/UFES [livro eletrônico]: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-060-3. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-060-3. Acesso em: 26 março 2024.

Análise Textual Discursiva: teoria na prática – pesquisas autorais como uma tempestade de luz

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-059-7

A ATD nos desafia nos interstícios espaço-temporais das vivências e fenômenos cotidianos, onde está a beleza e a aprendizagem, como que em um registro que pode desvelar o tempo tridimensional, o passado, o presente e o futuro. Nosso caminho não é habitual, interessam-nos as palavras, seus múltiplos sentidos, significados, sua tradição e as paisagens emergentes, numa infinidade de possibilidades, quase incontáveis, que estruturam/aproximam horizontes de compreensão.
Vivian dos Santos Calixto

Ficha técnica:

Organizadores: Arthur Rezende da Silva e Valéria de Souza Marcelino
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-059-7
DOI: 10.52695/978-65-5456-059-7
Páginas: 262

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book

Referência:
SILVA, Arthur Rezende da; MARCELINO, Valéria de Souza (org.). Análise Textual Discursiva: teoria na prática – pesquisas autorais como uma tempestade de luz. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-059-7. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-059-7. Acesso em: 23 março 2024.

Saúde mental na fragilidade emocional: múltiplos olhares

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-057-3

A saúde mental é um tema de alta relevância para a sociedade. Compreender como se dá o adoecimento e a fragilidade emocional dos sujeitos se torna imprescindível à medida que pensamos em tratamentos e possibilidades para um cuidado integral. Destarte, esta obra se torna uma leitura obrigatória para todo profissional de saúde mental.

Dra. Juliana Lóss

Ficha técnica:

Organizadoras: Juliana da Conceição Sampaio Lóss, Margarete Zacarias Tostes de Almeida e Rosalee Santos Crespo Istoe
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-057-3
DOI: 10.52695/978-65-5456-057-3
Páginas: 218

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
LÓSS, Juliana da Conceição Sampaio; ALMEIDA, Margarete Zacarias Tostes de; ISTOE, Rosalee Santos Crespo (org.). Saúde mental na fragilidade emocional: múltiplos olhares. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-057-3. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-057-3. Acesso em: 20 março 2024.

Tecnologia Assistiva: formação, experiências e práticas

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-050-4

O livro busca descrever as tecnologias assistivas e suas funcionalidades, bem como o contributo dessas tecnologias para qualidade de vida de uma pessoa que se vê perante uma limitação ou mesmo uma incapacidade.

Ficha técnica:

Organizadores: Décio Nascimento Guimarães, Douglas Christian Ferrari de Melo e Jaime Ribeiro
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-050-4
DOI: 10.52695/978-65-5456-050-4
Páginas: 174

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book

Referência:
GUIMARÃES, Décio Nascimento; MELO, Douglas Christian Ferrari de; RIBEIRO, Jaime. Tecnologia assistivas: formação, experiências e práticas. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-050-4. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-050-4. Acesso em: 16 fevereiro 2024.

Atendimento Educacional Especializado: fundamentos, formação e práticas pedagógicas

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-055-9

            Os processos de escolarização de estudantes com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação se fundamentam no direito social à educação mediada nas escolas comuns com apoio do Atendimento Educacional Especializado. Diante disso, nesta obra, afastamo-nos de concepções que colocam esses serviços como substitutivos ao trabalho curricular para reconhecê-lo como um conjunto de ações pedagógicas voltadas a apoiar a apropriação dos conhecimentos pelos alunos mencionados. Portanto, propusemo-nos a apresentar reflexões sobre os Fundamentos, a Formação Docente e as Práticas Pedagógicas em uma concepção de Atendimento Educacional Especializado que apoia a aprendizagem nas ações cotidianas escolares.

Os organizadores

Ficha técnica:

Organizadores: Marcelo Loureiro Ucelli, Alexandro Braga Vieira e Reginaldo Celio Sobrinho.
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-055-9
DOI: 10.52695/978-65-5456-055-9
Páginas: 306

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: clique aqui.

Referência:
UCELLI, Marcelo Loureiro; VIEIRA, Alexandro Braga; SOBRINHO, Reginaldo Celio. Atendimento Educacional Especializado: fundamentos, formação e práticas pedagógicas. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-055-9. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-055-9. Acesso em: 16 fevereiro 2024.

Ensaios interdisciplinares em tempos líquidos: Homenagem a Zygmunt Bauman – volume 4

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-048-1

A leitura da obra Ensaios interdisciplinares em tempos líquidos: homenagem a Zygmunt Bauman – volume IV contribui para fazer eclodir a reflexão e a conscientização sobre o que Bauman ressalta ao dizer que o aspecto em que somos semelhantes é decididamente mais significativo que o que nos separa. Dizemos, então, que nossas diversidades e nossa humanidade nos flagram como metonímia humana, em que somos partes integrantes de um único todo. Nessa cena metonímica, podemos subverter o modelo mental e cultural que instaura a violência como representação de força e a emoção/afetividade como fraqueza. Podemos decidir e refazer nosso modelo cultural de relação interpessoal, reconstruindo conscientemente o Self autobiográfico de afetividade para atuar nas cenas sociais com respeito, amorosidade e valorização do outro na dinâmica interativa. Assim, a obra Ensaios interdisciplinares pode propulsionar reflexões que nos levem a práticas inclusivas construídas nas bases da cultura de Direitos Humanos. Podemos decifrar o enigma da modernidade líquida, criando laços de afetividade nas nossas relações sociais.

Patricia Teles Alvaro Salgado

Ficha técnica:

Organizadoras: Hildeliza Boechat Cabral, Juçara Gonçalves Lima Bedim e Moyana Mariano Robles-Lessa
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-048-1
DOI: 10.52695/978-65-5456-048-1
Páginas: 226

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
CABRAL, Hildeliza Boechat; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ROBLES-LESSA, Moyana Mariano. Ensaios interdisciplinares em tempos líquidos: Homenagem a Zygmunt Bauman – volume 4. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-048-1. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-048-1. Acesso em: 15 fevereiro 2024.