https://doi.org/10.52695/978-65-5456-026-9
“Esta obra faz com que o leitor tenha a seguinte indagação: “qual(is) o(s) sentido(s) da inclusão de estudantes com deficiência na educação superior?” Pergunta que nos faz pensar: qual é a universidade que queremos? Durante a leitura do livro, o leitor perceberá que os autores, com base nos depoimentos de seus entrevistados, vão buscar o sentido da aceitação da diferença como uma concepção de universidade inclusiva, mas também, a universidade como um processo de formação humana, por meio do diálogo, do olhar atento e da escuta sensível.
O livro Concepções de deficiência na educação superior é uma obra instigante, que vai desde o percurso histórico da educação superior no Brasil ao debate sobre o acesso, a permanência e a conclusão de estudantes público da educação especial no ensino superior.”
Prof. Dr. Douglas Christian Ferrari de Melo
Ficha técnica:
Autores(as): Amabriane da Silva Oliveira Shimite, Nilson Rogério da Silva
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2023
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-026-9
DOI: 10.52695/978-65-5456-026-9
Páginas: 221
Onde encontrar:
Em breve.
Referência:
SHIMITE, Amabriane da Silva Oliveira; SILVA, Nilson Rogério da. Concepções de deficiência na Educação Superior. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2023. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-026-9. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-026-9. Acesso em: 19 abr. 2023.