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Direitos Humanos e Educação: diálogos interdisciplinares

“Os discursos científicos apresentados em efusivos diálogos pelos autores partem de um lugar da intersecção de premissas humanistas, no qual a indiferença com a banalidade do mal não encontra guarida, e a partir do qual a afirmação redimensionada e dialógica de Direitos Sociais, Direitos Civis e Direitos Políticos são plasmados na desafiadora ressemantização sintagmática dos Direitos Humanos e em sua concretização pelas escolhas políticas, pelas decisões estratégicas e pelas efetivas ações educativas, consequentemente, capazes, ou não, de emanciparem, em igualdade de condições, de respeito e de mútuo reconhecimento em gênero, mulheres e homens para experienciarem uma ecocidadania de seres humanos livres e iguais.”
Cássius Guimarães Chai

FICHA TÉCNICA:

Organizadores: Caetano Ernesto da Fonseca Costa e Décio Nascimento Guimarães
Editora: Encontrografia Editora
ISBN: 978-65-991719-4-9
DOI: 10.52695/978-65-991719-4-9
Edição: 2

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Práticas Inclusivas: Saberes, estratégias e recursos didáticos

Os autores dessa obra, assim como tantos outros dessa geração de pesquisadores, defendem a inclusão, mas a veem como uma oportunidade prática para o desenvolvimento tecnológico e científico. Há, ao longo desse texto, um conjunto de propostas pedagógicas, materiais educacionais e perspectivas didáticas que nos permite concretizar a ideia do fazer diferente para atingir a todos, reconhecendo a diferença e não negando-a ou negligenciando-a. Você, leitor, vai acompanhar capítulo a capítulo, a maturidade de um grupo de pesquisa que se debruça na chance de promover pesquisa aplicada em ensino, tendo como ponto de partida as práticas inclusivas.

FICHA TÉCNICA:

Organizadores: Laís Perpetuo Perovano e Douglas Christian Ferrari de Melo
Editora: Encontrografia Editora
ISBN: 987-65-88977-02-6
Edição: 2

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