Políticas e práticas educacionais em perspectiva inclusiva

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-019-1

“O livro Políticas e práticas educacionais em perspectiva inclusiva foi organizado a partir da contribuição de pesquisadoras e pesquisadores em Educação, Educação Especial e Educação Inclusiva das cinco regiões brasileiras. Composta por dezoito capítulos, a obra divide-se em quatro eixos, apresentando discussões candentes para o campo da Educação Especial, com destaque para a inclusão na escola e na educação superior, formação de professores e políticas públicas educacionais. Os temas abordados têm em comum a perspectiva inclusiva e a defesa da escola e universidades públicas como espaços privilegiados para o processo de ensino e aprendizagem de todas as pessoas, inclusive das que fazem parte do público da Educação Especial.”

As organizadoras e organizador

Ficha técnica:

Organizadores(as): Andressa Santos Rebelo, Bárbara Amaral Martins, Décio Nascimento Guimarães
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2023
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-019-1
DOI: 10.52695/978-65-5456-019-1
Coleção: Acessibilidade e Desenho Universal na Educação – 978-65-88977-31-6
Páginas: 360

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.
Versão Impressa: clique aqui.

Referência:
REBELO, Andressa Santos; MARTINS, Bárbara Amaral; GUIMARÃES, Décio Nascimento (org.). Políticas e práticas educacionais em perspectiva inclusiva. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2023. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-019-1. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-019-1. Acesso em: 17 mar. 2023.

Alfaincluir: caminhos pedagógicos para a alfabetização da criança com deficiência intelectual

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-024-5

“Toda criança tem o direito a um sistema de ensino de qualidade, que respeite a sua individualidade e acredite em seu potencial de aprendizagem. A criança com deficiência intelectual não foge a essa regra, inclusive no que diz respeito ao ensino da língua escrita. Assim, pensar em práticas de alfabetização inclusivas é uma questão fundamental para a escola e os professores que nela atuam, considerando a importância de se promover um ambiente educacional que de fato acolha a diversidade e os diferentes processos de aprendizagem.

É necessário desenhar estratégias pedagógicas que pensem em práticas de ensino da língua escrita de forma a incluir o aluno com deficiência intelectual no processo de alfabetização, garantindo, assim, seu direito à educação. O livro Alfaincluir busca colaborar com os professores da educação básica na construção de caminhos inclusivos no processo de alfabetização da criança com deficiência intelectual, visando a promoção de um ensino sensível às singularidades e às diferentes formas de aprender a língua escrita.”

Ficha técnica:

Autores: Andrialex William da Silva, Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2023
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-024-5
DOI: 10.52695/978-65-5456-024-5
Páginas: 175

Onde encontrar:
Em breve.

Referência:
SILVA, Andrialex William da; MAGALHÃES, Rita de Cássia Barbosa Paiva. Alfaincluir: caminhos pedagógicos para a alfabetização da criança com deficiência intelectual. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2023. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-024-5. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-024-5. Acesso em: 15 mar. 2023.

Interfaces em saúde humana e coletiva

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-022-1

“A presente obra é uma coletânea de importantes reflexões em consonância com a atual perspectiva da saúde, quando a evolução da sociedade e das tecnologias impõe novas formas de exercício da medicina em face de realidades nunca antes vislumbradas. A conduta humanizada passa a ser um imperativo e a observância da dignidade humana e da solidariedade se convertem em vieses indispensáveis às relações e interações ante às fronteiras cada vez mais desafiadoras que se apresentam a cada dia. Agradecemos seu interesse por nossa obra e convidamos à leitura!”

Os organizadores

Ficha técnica:

Organizadores: Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral, Juçara Gonçalves Lima Bedim, Leo Ribeiro Chiarelli
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2023
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-022-1
DOI: 10.52695/978-65-5456-022-1
Páginas: 304

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.

Referência:
CABRAL, Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat; BEDIM, Juçara Gomes Lima; CHIARELLI, Leo Ribeiro. Interfaces em saúde humana e coletiva. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2023. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-022-1. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-022-1. Acesso em: 15 mar. 2023.

Adultos autistas: permanência na educação superior e participação no mundo do trabalho

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-021-4

“Cada página deste livro foi fruto de uma pesquisa sobre o transtorno do espectro do autismo (TEA) amparado por um referencial teórico que dialogasse com as vivências narradas pelos adultos autistas acerca de suas etapas de vida, da infância à fase adulta.

É um livro para refletir temas como o autismo, o autista, o preconceito, capacitismo e as barreiras para a inclusão efetiva da escola à universidade e no mundo do trabalho, dentre outros pontos que suscitarem na mente do leitor. São histórias de vida particulares, mas que se cruzam em desafios, realizações, necessidades e expectativas.”

A autora

Ficha técnica:

Autora: Vanessa Rodrigues Amorim da Silva Brum
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-021-4
DOI: 10.52695/978-65-5456-021-4
Páginas: 104

Onde encontrar:
Versão Impressa: clique aqui.

Referência:
BRUM, Vanessa Rodrigues Amorim da Silva. Adultos autistas: permanência na educação e participação no mundo do trabalho. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2023. DOI: https://doi.org/10.52695978-65-5456-021-4. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-021-4. Acesso em: 06 jan. 2023.

Metodologia ativa de aprendizagem aplicada à epidemiologia

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-020-7

“A presente obra, Metodologia Ativa de Aprendizagem aplicada à Epidemiologia, surge a partir de debates e reflexões originados da experiência vivenciada em sala de aula, por meio das respostas positivas advindas da pesquisa dos alunos da gra­duação de Medicina da Universidade Iguaçu (UNIG).

Destaca-se, na presente obra, a importância da Metodologia Ativa no ambiente de ensino, onde o aluno é estimulado a ser ativo no processo de en­sino-aprendizagem, desenvolvendo sua autonomia e proporcionando uma aprendizagem significativa.”

Os organizadores

Ficha técnica:

Organizadores(as): Fabio Luiz Fully Teixeira, Cristina de Fátima de Oliveira Brum Augusto de Souza, Fernanda Castro Manhães, Rosalee Santos Crespo Istoe
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-020-7
DOI: 10.52695/978-65-5456-020-7
Páginas: 168

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.

Referência:
TEIXEIRA, Fabio Luiz Fully; SOUZA, Cristina de Fátima de Oliveira Brum Augusto de; MANHÃES, Fernanda Castro; ISTOE, Rosalee Santos Crespo (org.). Metodologia ativa de aprendizagem aplicada à epidemiologia. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-020-7. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-020-7. Acesso em: 12 jan. 2023.

Geriatria e gerontologia: aspectos biopsicossociais – volume 2

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-013-9

“Esta obra se lançou a trazer a lume o envelhecimento humano como fenômeno mundial, que deve ser estudado em suas especificidades a fim de dotar a sociedade e os profissionais de informações científicas capazes de auxiliar na promoção da dignidade da pessoa idosa, valorizando-a por seus atributos e reconhecendo-a como importante no processo de compartilhamento de experiências. Estes preciosos estudos objetivam a compreensão das necessidades e a melhor forma de oferecer solidariedade e propiciar qualidade de vida à camada idosa da população.”

Os organizadores

Ficha técnica:

Organizadores(as): Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral, Fabio Luiz Fully Teixeira, Juliana da Conceição Sampaio Lóss, Rosalee Santos Crespo Istoe
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-013-9
DOI: 10.52695/978-65-5456-013-9
Páginas: 192

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.

Referência:
CABRAL, Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat; TEIXEIRA, Fabio Luiz Fully; LÓSS, Juliana da Conceição Sampaio; ISTOE, Rosalee Santos Crespo (org.). Geriatria e gerontologia: aspectos biopsicossociais – volume 2. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-013-9. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-013-9. Acesso em: 11 jan. 2023.

Geriatria e gerontologia: interfaces em saúde da pessoa idosa – volume 1

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-015-3

“Esta obra se lançou a trazer a lume o envelhecimento humano como fenômeno mundial, que deve ser estudado em suas especificidades a fim de dotar a sociedade e os profissionais de informações científicas capazes de auxiliar na promoção da dignidade da pessoa idosa, valorizando-a por seus atributos e reconhecendo-a como importante no processo de compartilhamento de experiências. Estes preciosos estudos objetivam a compreensão das necessidades e a melhor forma de oferecer solidariedade e propiciar qualidade de vida à camada idosa da população.”

Os organizadores

Ficha técnica:

Organizadores(as): Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral, Fabio Luiz Fully Teixeira, Juliana da Conceição Sampaio Lóss, Rosalee Santos Crespo Istoe
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-015-3
DOI: 10.52695/978-65-5456-015-3
Páginas: 208

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.

Referência:
CABRAL, Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat ; TEIXEIRA, Fabio Luiz Fully; LÓSS, Juliana da Conceição Sampaio; ISTOE, Rosalee Santos Crespo (org.). Geriatria e gerontologia: interfaces em saúde da pessoa idosa – volume 1. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-015-3. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-015-3. Acesso em: 10 jan. 2023.

Pensar o ensino, a educação básica e a formação de professores: memórias, produções e desafios

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-017-7

“Este livro é fruto de um esforço coletivo de alunos egressos do programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (PPGEEDUC/CCENS-UFES), em conjunto com seus orientadores, para a produção de textos que permeiam temáticas debatidas em suas dissertações defendidas. Essas temáticas nos levam à reflexão sobre a educação no país, sob uma perspectiva de formação humana para a promoção da justiça social e do respeito às diversidades. Esperamos que o livro contribua com o aprofundamento e a ampliação dessa reflexão.”

Os organizadores

Ficha técnica:

Organizadores(as): Alana Nunes Pereira, Edivaldo José Bortoleto, Tatiana Santos Barroso
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-017-7
DOI: 10.52695/978-65-5456-017-7
Páginas: 160

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.

Referência:
PEREIRA, Alana Nunes; BORTOLETO, Edivaldo José; BARROSO, Tatiana Santos (org.). Pensar o ensino, a educação básica e a formação de professores: memórias, produções e desafios. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-017-7. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-017-7. Acesso em: 10 jan. 2023.

Medicina intensiva: da graduação ao cotidiano hospitalar

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-011-5

“Este livro foi organizado de modo a trabalhar em cada um dos capítulos um elemento presente no cotidiano do trabalho médico nas Unidades de Terapia Intensiva (UTI), seja um procedimento, uma doença ou uma proposta farmacológica.

Ao entregar ao leitor esse livro, acreditamos que não entregamos apenas uma leitura que, esperamos, muito enriqueça sua formação e sua prática profissional, mas também compartilhamos a maior lição que essa experiência nos trouxe: diante da crise pandêmica que vivenciamos coletivamente, a inventividade e a criatividade nos ajudaram a superar os obstáculos e celebrar ainda mais cada vida que os cuidados intensivos nos ajudaram a salvar.

Desejamos-lhe uma ótima leitura e um rico aprendizado.”

Os organizadores

Ficha técnica:

Organizadores(as): Aline Cunha Gama Carvalho, Denise Ribeiro Barreto Mello, Felipe Vargas dos Santos Victor, Hugo Valinho Francisco, Sebastião de Melo Fonseca
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-011-5
DOI: 10.52695/978-65-5456-011-5
Páginas: 576

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.

Referência:
CARVALHO, Aline Cunha Gama et al. (org.). Medicina intensiva: da graduação ao cotidiano hospitalar. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-011-5. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-011-5. Acesso em: 22 dez. 2022.

Avanços e dilemas no vintênio do Código Civil principiológico

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-016-0

“A presente obra é um memorial ao Código de Miguel Reale, ou Código Civil da Boa-fé, que completa 20 anos e contempla verdadeiros marcos jurídicos, em plena consonância com a compreensão civil-constitucional, trazendo a lume reflexões críticas, atuais e relevantes para o direito deste tempo de grandes transformações na sociedade e tamanho dinamismo do direito. Convidamos a apreciar a leitura!”

As organizadoras

Ficha técnica:

Organizadoras: Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral, Alinne Arquette, Karla de Mello Silva
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-016-0
DOI: 10.52695/978-65-5456-016-0
Páginas: 288

Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.

Referência:
CABRAL, Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat; SILVA, Karla de Mello; ARQUETTE, Alinne (org.). Avanços e dilemas no vintênio do Código Civil principiológico. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-016-0. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-016-0. Acesso em: 21 dez. 2022.