https://doi.org/10.52695/978-65-5456-055-9
Os processos de escolarização de estudantes com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação se fundamentam no direito social à educação mediada nas escolas comuns com apoio do Atendimento Educacional Especializado. Diante disso, nesta obra, afastamo-nos de concepções que colocam esses serviços como substitutivos ao trabalho curricular para reconhecê-lo como um conjunto de ações pedagógicas voltadas a apoiar a apropriação dos conhecimentos pelos alunos mencionados. Portanto, propusemo-nos a apresentar reflexões sobre os Fundamentos, a Formação Docente e as Práticas Pedagógicas em uma concepção de Atendimento Educacional Especializado que apoia a aprendizagem nas ações cotidianas escolares.
Os organizadores
Ficha técnica:
Organizadores: Marcelo Loureiro Ucelli, Alexandro Braga Vieira e Reginaldo Celio Sobrinho.
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-055-9
DOI: 10.52695/978-65-5456-055-9
Páginas: 306
Onde encontrar:
Em breve.
Referência:
UCELLI, Marcelo Loureiro; VIEIRA, Alexandro Braga; SOBRINHO, Reginaldo Celio. Atendimento Educacional Especializado: fundamentos, formação e práticas pedagógicas. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-055-9. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-055-9. Acesso em: 16 fevereiro 2024.