https://doi.org/10.52695/978-65-88977-99-6
“A presente publicação tem por intento compartilhar a coletânea de trabalhos apresentados no I Congresso de Educação do Núcleo Pólis, corroborando a divulgação científica de pesquisas e reflexões atinentes à temática do evento. Espera-se que a leitura destes Anais contribua para amplificar o diálogo sobre a educação, em especial, sobre trabalho, formação e fazimentos docentes.
Boa leitura a todas e todos!”
Comissão Organizadora do I Congresso de Educação do Núcleo Pólis
Ficha técnica:
Organização: Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Formação Docente (Pólis)
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-88977-99-6
DOI: 10.52695/978-65-88977-99-6
Páginas: 286
Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.
Referência:
NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DOCENTE (PÓLIS) (org.). Diálogos docentes: a educação como resistência. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-88977-99-6. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-88977-99-6. Acesso em: 22 out. 2022.