https://doi.org/10.52695/978-65-5456-001-6
“É um livro destinado a professores, familiares e interessados no tema da adoção tardia e suas imbricações na vida escolar destas crianças ou jovens. Desvela em histórias reais experiências vivenciadas acerca do tema, compreendendo que estas, mesmo que não sejam universais, podem ser comuns a pais, mães e professores, bem como pesquisadores interessados em adoção. Valoriza e compartilha práticas pedagógicas inclusivas que consideram os espaços-tempos e particularidades deste público. Não se trata de ‘receitas de bolo’, mas de possibilidades que devem ser contextualizadas de acordo com cada realidade.”
Os autores
Ficha técnica:
Autores: Giselle Cristina de Souza Dutra, Vitor Gomes
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-001-6
DOI: 10.52695/978-65-5456-001-6
Páginas: 88
Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.
Referência:
DUTRA, Giselle Cristina de Souza; GOMES, Vitor. Adoção tardia e a escola. Professores: o que fazer? Histórias, mitos e inclusão escolar. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-001-6. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-001-6. Acesso em: 20 out. 2022.