Educação Especial e Processos Inclusivos

“Este livro é fruto do trabalho do grupo de docentes, discentes e ex-discentes da Linha de Pesquisa de Educação Especial e Processos Inclusivos, que está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. Trata-se de um grupo que tem se debruçado em estudos e pesquisas com diferentes focos metodológicos, teóricos e epistemológicos, mas com o fio condutor da educação de sujeitos com indicativo à Educação Especial em processo de inclusão nos diferentes níveis e modalidades da educação brasileira. Assim, esta obra constitui-se numa coletânea de textos que têm como objetivo primeiro contribuir para a transformação das práticas pedagógicas cotidianas e mostrar, por meio da teoria e da prática, que é possível uma educação que reconhece os sujeitos da Educação Especial como cidadãos de direito, e como indivíduos inseridos na coletividade maior que os cerca. Pessoas que produzem e reproduzem vidas, sonhos, objetivos, conhecimentos, dentre uma infinidade de possiblidades outras que somente os seres humanos são capazes.” (Os organizadores).