Contribuições teóricas para pensar as políticas educacionais, o ensino e a formação de professores
“A diversidade talvez seja a noção que melhor expressa a sociedade. A educação, enquanto elemento constitutivo e constituinte dessa sociedade, é também marcada pela diversidade. Ou seriam diversidades?! Este livro apresenta ensaios teóricos elaborados por pesquisadores das diferentes áreas científicas que compõem e caracterizam o Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (PPGEEDUC/CCENS/UFES) enquanto um programa da área multidisciplinar. Os capítulos que integram o livro destacam as diversas perspectivas teórico-metodológicas para investigar/refletir sobre as políticas educacionais, o ensino e a formação de professores. A expectativa é que essas diferentes perspectivas contribuam para uma análise cada vez mais densa e próxima da realidade complexa que identifica o fenômeno educacional em seus diversos aspectos.”
As organizadoras
Ficha técnica:
Organizadores: Marileide Gonçalves França, Raisa Maria de Arruda Martins e Simone Aparecida Fernandes Anastácio
Editora: Encontrografia Editora
ISBN: 978-65-88977-74-3
DOI: 10.52695/978-65-88977-74-3
Acesse gratuitamente: E-book "Contribuições teóricas para pensar as políticas educacionais, o ensino e a formação de professores" (1208 downloads )