A obra organizada por Hildeliza Boechat Cabral, Marlene Soares Freire Germano e Karla de Mello Silva, sob o título Linguagens, novas tecnologias e educação em interfaces, busca essa explicação, problematizando questões que vão desde a crise sanitária e o consequente isolamento que precipitou entre nós, em escala global, o ensino remoto, até o parto renaturalizado em decorrência dos perigos sugeridos por quem busca o automedicamento pelas tecnologias. Segue-se, ainda na esteira desses perigos, a influência dos influencers, fenômeno dentre os mais curiosos e entre os que mais geram estupefação, a ponto de nos perguntarmos: foi pra isso que as redes foram criadas? Ainda no campo da escolarização, há temas-problemas muito convenientes para os tempos presentes, tais como a bizarra proposição do chamado homeschooling, num país esfacelado socialmente como o nosso, em flagrante contradição com a Constituição que consagra como pública e obrigatória a educação. Outras questões ligam-se a esta, como o desafio de se educar num ambiente intensamente dominado tanto pela tecnologia como pelas complexas proposições metodológicas feitas em seu nome.
Professor Dr. Sérgio Arruda
FICHA TÉCNICA:
Organizadores: Hildeliza Boechat Cabral, Marlene Soares F. Germano e Karla de Mello Silva.
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2023
País de Produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-045-0
Páginas: 190
Acesse gratuitamente: E-book Linguagens, novas tecnologias e educação em interfaces