“A obra convida o leitor a refletir sobre a produção de ações em perspectivas colaborativas entre as modalidades e níveis de ensino, que podem beneficiar todos os alunos, sobretudo o público da Educação Especial que está nas escolas de Educação Básica. Destaca-se a importância de articular políticas, práticas, tecnologias e formação docente para a construção de uma educação inclusiva e equitativa. Ao integrar teoria e prática, os capítulos fornecem uma base sólida para o avanço das discussões sobre inclusão, reconhecendo as diversidades e os desafios inerentes ao sistema educacional brasileiro.”
Alexandra Ayach Anache
Professora da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Ficha técnica:
Organizadores: Andressa Santos Rebelo, Bárbara Amaral Martins e Décio Nascimento Guimarães
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2025
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-127-3
DOI: 10.52695/978-65-5456-127-3
Coleção: Acessibilidade e Desenho Universal na Educação – 978-65-88977-31-6
Páginas: 246
Onde encontrar:
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Referência:
REBELO, Andressa Santos; MARTINS, Bárbara Amaral; GUIMARÃES, Décio Nascimento (orgs.). Políticas e práticas educacionais em perspectiva inclusiva – Volume II. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2025. 246 p. DOI 10.52695/978-65-5456-127-3. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-127-3/. Acesso em: 04 ago. 2025.