Práticas de ensino na educação inclusiva: múltiplos enfoques e contextos

“Esta coletânea é organizada a partir de trabalhos apresentados no I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva (I CNPEEI), iniciativa de Programas de Pós-Graduação em Educação e do Curso de Pedagogia de diferentes universidades do Centro-Oeste, Norte e Nordeste brasileiros. Representa uma proposta em rede, tendo em vista fazer dialogar com o conhecimento entre diferentes grupos locais e contribuir com o território nacional. Os diferentes textos que compõem o livro focam nos atravessamentos da/na área, contribuindo para conhecer, analisar e problematizar suas questões mais atuais no que tange à escolarização de estudantes público da Educação Especial. Contribui para situar a relação teoria-prática e para importantes reflexões da prática, da formação e da política de Educação Especial, tendo como fio condutor o princípio ético da Educação Inclusiva.”
Denise Meyrelles de Jesus