A Educação Especial e a pandemia da Covid-19 no contexto de uma rede de ensino no Espírito Santo
“A pandemia da Covid-19 desencadeou uma crise global, impactando vários setores da vida social. Na Educação, demandou a adoção do ensino remoto emergencial, considerando a necessidade de isolamento social. Com isso, as residências dos estudantes foram assumidas como uma extensão das escolas/salas de aula, pois os professores planejavam as atividades e os estudantes as realizavam neste contexto com o apoio de seus responsáveis/familiares. Diante desse cenário, a rede municipal de ensino de Vila Velha/ES, como outras redes de ensino, viu-se compelida a implementar políticas educacionais e práticas pedagógicas para continuidade das aulas, recorrendo ao uso das tecnologias digitais. Assim, fomos percebendo que a distância física exacerbou desafios no âmbito da Educação, com destaque na Educação Especial, tornando imperativo investigar não apenas os impactos imediatos da pandemia, mas também os de longo prazo e as ações necessárias para apoiar a escolarização desses alunos, considerando o direito social à Educação.”
Ficha técnica:
Autores: Francisca Kátia Barbosa de Souza, Alexandro Braga Vieira e Douglas Christian Ferrari de Melo
ISBN: 978-65-5456-086-3
DOI: 10.52695/978-65-5456-086-3
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