“Pesquisadoras/es em Educação Especial do GT 15 da Regional Centro-Oeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) brindam as/os leitoras/es com esta produção científica. As temáticas estimulam o debate, a análise e a reflexão sobre a implementação das políticas públicas na perspectiva da educação inclusiva, o processo de escolarização dos estudantes até a Educação Superior, a prática pedagógica, o Atendimento Educacional Especializado em escolas públicas e os processos formativos para atuação em Educação Especial. Esta coletânea assume grande relevância pelo balanço e análise das investigações relacionadas à Educação Especial, uma vez que amplia e consolida um campo de debate interdisciplinar para pensar a configuração dessa modalidade de ensino e da cultura de inclusão escolar. Desejamos às/aos leitoras/es que este encontro possa abrir novas possibilidades de questionamentos e pesquisas sobre as políticas e práticas que nos sustentam” (Marilda Moraes Garcia Bruno).
Ficha técnica:
Organizadores: Washington Cesar Shoiti Nozu, Lázara Cristina da Silva, Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, Celi Corrêa Neres e Andressa Santos Rebelo
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2024
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-080-1
DOI: 10.52695/978-65-5456-080-1
Páginas: 196
Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.
Referência:
NOZU, Washington Cesar Shoiti et al. (org.). Pesquisas em Educação Especial: cenários e perspectivas do GT 15 da ANPEd Centro-Oeste. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2024. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-080-1. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-080-1. Acesso em: 23 agosto 2024.