https://doi.org/10.52695/978-65-5456-017-7
“Este livro é fruto de um esforço coletivo de alunos egressos do programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (PPGEEDUC/CCENS-UFES), em conjunto com seus orientadores, para a produção de textos que permeiam temáticas debatidas em suas dissertações defendidas. Essas temáticas nos levam à reflexão sobre a educação no país, sob uma perspectiva de formação humana para a promoção da justiça social e do respeito às diversidades. Esperamos que o livro contribua com o aprofundamento e a ampliação dessa reflexão.”
Os organizadores
Ficha técnica:
Organizadores(as): Alana Nunes Pereira, Edivaldo José Bortoleto, Tatiana Santos Barroso
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2022
País de produção: Brasil
ISBN: 978-65-5456-017-7
DOI: 10.52695/978-65-5456-017-7
Páginas: 160
Onde encontrar:
Acesse gratuitamente: e-book.
Referência:
PEREIRA, Alana Nunes; BORTOLETO, Edivaldo José; BARROSO, Tatiana Santos (org.). Pensar o ensino, a educação básica e a formação de professores: memórias, produções e desafios. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022. DOI: https://doi.org/10.52695/978-65-5456-017-7. Disponível em: https://encontrografia.com/978-65-5456-017-7. Acesso em: 10 jan. 2023.