Círculos de Construção de Paz na Educação: Práticas, Narrativas e Experiências na Rede Municipal de São João da Barra-RJ

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-194-5

Círculos de Construção de Paz na Educação: Práticas, Narrativas e Experiências na Rede Municipal de São João da Barra-RJ é uma obra coletiva que articula literatura, experiência e formação, tendo como eixo central a cultura de paz no contexto da educação pública.

O livro reúne diferentes vozes da rede municipal de ensino, que compartilham, por meio da escrita, vivências relacionadas à implementação dos Círculos de Construção de Paz nas escolas. A obra foi organizada por três psicólogos escolares e se estrutura a partir de textos iniciais de contextualização, seguidos por uma introdução que apresenta o percurso, impactos e narrativas sobre os círculos de construção da paz na educação do município. Como diferencial, inclui um capítulo formativo organizado como um minicurso de introdução à metodologia, oferecendo subsídios para sua compreensão e aplicação.

Na sequência, são apresentados relatos de experiências de profissionais de diferentes áreas, que evidenciam os impactos da prática na promoção do diálogo, da escuta e da mediação de conflitos no cotidiano escolar. O livro se encerra com reflexões e anexos que ampliam o entendimento da proposta e suas possibilidades de replicação.

Ao valorizar a escrita como promoção da cultura de paz e como forma de registro das práticas, a obra contribui para a construção da memória coletiva e para a circulação de experiências que fortalecem a cultura de paz. Trata-se de um convite à reflexão e à transformação das relações, a partir de narrativas que emergem do território e dialogam com os desafios contemporâneos da educação.

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