Educação, Formação Humana e Políticas Públicas

https://doi.org/10.52695/978-65-5456-118-1

“Os distintos capítulos que compõem a presente coletânea têm a intenção de potencializar algumas reflexões sobre o cenário atual da educação, o qual nos desafia a pensar outras possibilidades. A pluralidade de vozes das diversas áreas de conhecimento envolvidas, os diferentes referenciais teóricos utilizados, o olhar plural sobre as temáticas investigadas, as provocativas análises que atravessam os percursos de pesquisa, a sensibilidade no trato de problemas complexos e controversos, bem como a diversidade de enfoques e perspectivas epistemológicas que compõem o conjunto dos textos aqui reunidos, dão mostras de que é possível e necessário construir processos de formação humana interdisciplinar nas agendas formativas.”

Altair Alberto Fávero

Ficha técnica: